“百校谈”走进北京|腾讯教育携手清华大学等北京高校共谈高校信息化建设

真正结合师生的校内需求、功能简单明了、易上手是校园移动应用的最大优势。在疫情期间,微信作为学校消息传播的重要途经,也是学校重要的宣传平台;而企业微信的直播、会议功能为学校各类教学活动提供了支持;基于企业微信,腾讯教育还定制开发出了一大批特色应用,如学生健康打卡、返校管理、图书馆预约等多个应用场景,真正助力学校的教学、管理和服务。“企业微信很好的帮我们学校解决了移动应用与底层硬件以及操作系统适配性的问题。”王芳肯定了企业微信对于学校整体信息化建设的作用。

中国音乐学院网络信息中心主任   牟综磊

搭建基于未来各类主流技术引领的大平台、轻应用

中国音乐学院校长曾在全校信息化大会上指出“信息化就是衡量一流大学的基本标准。”基于此,中国音乐学院也在信息化发展的潮流中不断摸索和前进。在教育信息化“十四五”规划的相关背景下,高校信息化得到了快速的发展。而中国音乐学院在信息化发展过程中,也面临着许多的挑战。比如,牟综磊指出, 当前,校园信息化发展存在三大不对称:学校师生对信息化的期望和现实的情况不对称;学校的投入与学校网络信息化水平的体现不对称;信息化工作者的努力与用户体验的感知不对称。  

(中国音乐学院毕业生管理数据中心)

因此,牟综磊认为,高校信息化中心最主要的是做好高校信息化的统与分,从“大平台、轻应用”着手。“大平台”指的是支撑全校各业务的硬件平台及支撑核心业务的保障平台;“轻应用”指的是统一平台支持下的各类师生应用,从师生需求的出发,具有易操作和搭建成本低的优点。而校园信息中心的职能和未来,应该更多地借助大数据等主流技术,提供具有稳定、可靠、易维护的服务中台,适用于高校的各类应用,搭建满足学校及业务部门需求的数据挖掘应用平台以及满足师生需求的高校智能应用平台。

腾讯云高等教育行业副总经理  李峪

面向“十四五”规划,拥抱互联网+教育模式

面向“十四五”规划的背景,教育信息化2.0加速推动了高校 从“信息化”走向“互联网化”,而“互联网+教育”的根本是为教科研三方面核心职能服务,并将成为教育发展的战略支撑,从而促进学校的核心竞争力。

基于此,李峪在本次讲坛上深入阐述了腾讯智慧高校的全场景解决方案,从人才培养、科研创新、大数据辅助学校决策、高效的沟通协同新模式等智慧高校转型升级的需求出发,致力于解决高校信息化发展所面临的人力、技术、资源、时间等痛点。据了解,腾讯智慧高校的全场景解决方案包含了“一云二服务三连接四中台五场景”等内容。在疫情期间有力保证了高校的“停课不停学”工作。李峪透露,下一步,腾讯教育智慧高校将会联动更多高校以及生态服务商,采纳各大高校在讲坛中提到的经验和需求,专注于教学、科研等平台,为高校信息化发展助力。

对于腾讯教育未来如何更好地为高校信息化发展服务,讲坛最后也征集了其他高校信息化专家的意见。其中,北京外国语大学信息技术中心杨红波主任认为疫情后,教师的信息化素养都得到了极大的提升,结合互联网公司的技术与成果,将人工智能等技术实际运用到教育发展及科研上才是学校未来信息化发展的出路。此外,北京印刷学院网络信息中心杨树林主任透露,高校信息化发展已经到了“深水岭”,腾讯等大企业应该持续与高校探讨出整体的架构和整体的平台性应用标准化;面对数据治理的问题,未来发展趋势应该是搭建轻应用、更方便、集合性更强的数据应用平台。北京中医药大学信息中心张卫卫主任则指出,疫情让学校的企业微信门户真正面向师生推广并运用了起来,教育信息化“十四五”规划对于北京中医药大学来说,更重要的是围绕教学、科研、医疗三个核心业务去推动。

“百校谈”是腾讯智慧高校联合国内百余所高等院校开展的系列专场论坛。

其创立初衷,旨在教育部《教育现代化2035》等相关政策指导下,围绕“十四五”规划的建设目标,针对全国各区域高校信息化发展过程中的差异化痛点,结合信息化技术助力高等院校信息化建设转型发展,从而打通教育现代化的最后一公里。

腾讯教育将持续为高校信息化发展发力!接下来,“百校谈”讲坛将在郑州、深圳等地启动,敬请期待～

（编辑：应用网_阳江站长网）

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