“百校谈”走进北京|腾讯教育携手清华大学等北京高校共谈高校信息化建设

当前,国家关于教育信息化“十四五”规划的编制工作已经启动,这是贯彻落实《中国教育现代化2035》的第一个五年规划,也是持续推进教育现代化2.0的重要工作。在此背景下,8月26日,包括清华大学、北京交通大学、首都师范大学、中国音乐学院、北京外国语大学等北京地区30余所高校的信息化专家受邀出席了由腾讯教育举办的“百校谈”活动,围绕“紧扣‘十四五’战略规划,助力高校信息化建设”这一主题展开思辨、分享成果。

“百校谈”北京活动现场

从今年7月起,结合“十四五规划”的编制工作和疫情常态化发展趋势,腾讯教育先后在上海、武汉等地举办“百校谈”活动,与各个区域的高校探讨教育信息化的发展新思路,不断助力高校提升智慧管理和服务工作。

腾讯教育商务总经理罗盛指出,疫情期间,凭借企业微信、腾讯会议、智慧校园、腾讯课堂、腾讯乐享等丰富的产品,腾讯教育保障了全国超1亿师生实现在线教学,北京众多高校也受益于此。随着秋季开学季的到来,如何总结疫情期间教育信息化的发展经验,从变化中探索出校园信息化的新模式,为疫情常态化背景下的高校信息化管理打造出更多新的应用场景,是腾讯教育举办“百校谈”的初衷和目标。

腾讯教育商务总经理罗盛

北京场作为“百校谈”系列讲座的第三站,汇聚了北京各大高校信息化领域的专家们。论坛期间,围绕“十四五”战略规划,嘉宾们不仅分享了本校的案例应用与经验成果,也为未来高校信息化建设之路提供了新的思路和建议。

清华大学信息化技术中心主任   刘乃嘉

清华的校园移动门户发展以应用为核心,以方便是根本

清华大学引入企业微信后,经过一段时间的体验,刘乃嘉总结称,企业微信具有入手快、开发简单、平台适应性好、推广成本低、后续更新与维护简单等优点,是“全行业里开放性做得比较好的移动办公APP”。企业微信里面可以承载着移动门户的角色、通知渠道的角色、IM的工具以及数据分析能力。

随着信息化技术中心和业务部门的推动,当前,清华大学企业微信的在校师生总数达到7.4万,日活用户超过1万,上线以来发送消息总量超过2000万条。

据刘乃嘉介绍,清华大学企业微信端包含了图书馆等校内公共服务类,网络教学、教务等业务系统类,在线服务平台等办事审批类的应用功能。同时,清华大学还上线了微信小程序——教育信息化产品在清华校园里真正成为师生、学校管理者校园服务的移动助手。

(清华大学企业微信号内连接的党员管理系统)

面向“十四五”规划,高校信息化发展也进入了“深水区”,需要借助更多大数据、云服务、人工智能等新兴主流技术的推动。刘乃嘉建议,基于企业微信端搭建的校园移动门户应该从师生体验和需求出发,以应用为核心,方便是根本,进一步拓展校园内的应用。同时,可借鉴其他高校信息化发展的实践经验,融合新的硬件、物联网等新技术,探索出新的智慧高校应用模式。

首都师范大学数字校园建设中心主任    胡迎宾

大学进入微时代,应实现一体化教学服务

从2014年开始。首都师范大学就引入了腾讯通用于线上教务场景。2020年,疫情爆发的特殊时期,学校又全面推进了企业微信,实现了PC端与移动门户的统一,成为了师生掌上的校园助手。另外,腾讯会议和直播功能,也在疫情期间为首都师范大学的教育教学工作提供了非常大的助力。胡迎宾认为,能够做到任何时间、任何地点进行交流,是现代通信追求的目标。

首都师范大学的企业微信门户覆盖了教学、教务、校务、校园生活的大部分场景。利用企业微信强大的连接功能,实现了校内人员的实名制对话、微信迎新等多个功能,为首师大搭建了一个数字校园。疫情期间,首师大积极响应“停课不停学”的号召,全校师生在企业微信上累计发起了近8万次的会议,不仅搭建了远程教学环境,还实现了云毕业典礼的模式。

胡迎宾指出,大学已经进入微时代,应该融合大数据、人工智能等技术,构建校园线上资讯中心、服务中心、个人数据中心和资源中心,实现PC与移动端的一体化校园服务。

北京交通大学信息化办公室、信息中心副主任   王芳

让信息服务触手可及

在移动信息化建设的发展中,北京交通大学通过1年半的摸索,推动了学校数据中心的建设使用,为移动门户的建设打下了良好的基础。如今,学校的移动门户作为校内的综合校务信息服务平台,包括了APP、企业微信、微信小程序三大承载平台,覆盖了教学教务科研等场景功能以及100多个校园栏目,为全校师生提供了便捷灵活的校园服务。其中,“交大魔盒”微信小程序中,集合了师生最需要及经常查看的功能。轻便的用户体验受到广大学生的喜爱,两年内小程序的用户数超过了3万;而学校的微信企业门户,本科生的关注率已经接近了100%。

(交大移动门户APP)

（编辑：应用网_阳江站长网）

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