腾讯教育助力高三学子备考：成都高新区10校3000名学生“空中”第一课

通过一天的试课，老师和学生反馈并没有太多的违和。成都石室天府中学校长李萍说，“我觉得空中课堂平台的一个好处，是学生能看到我，我也能看到他们。”高新区发展中心信息技术教研员指出，之前的很多直播课程都是老师单方面讲，学生被动的听。而空中课堂则打破了以往单一的视频局限，让老师和学生可以和传统的教学形式一样，采用“面对面”的教与学。

为了最大限度的还原线下教学体验，腾讯教育设计的空中课堂方案中，通过实时音视频、交互式白板、聊天室、屏幕分享和录制回放等功能，再现了线下教学过程中的场景，教师可以进行板书、重难点圈划，与学生面对面讨论、点到答题。虽然将课堂带人了“空中”，但使用却很接“地气”。依托腾讯国际顶尖的音视频传输技术能力，以及在教育领域的经验沉淀，空中课堂在为老师们提供实时、稳定、高清的在线视频授课服务同时，又极大地降低了师生们的学习成本。

高新区教育发展中心高中教研员王老师在体验后为腾讯空中课堂点赞，认为其满足了高三年级学生按行政班级上课的需求，为广大师生模拟出真实、便捷的线上教学场景。“真的是个不错的平台，能最大限度地接近真实课堂！”

图片说明：试课后，家长们的反馈普遍不错

数据显示，在成都高新区高三学生试课的首日，全天共计180节课程，280名试课老师全部顺利完成了空中教学任务。而试课的效果，也受到了师生和家长的一致好评。

思考：教育行业应如何面对这场“疫情大考”

成都市中和中学校长陈伦全校长在给高三孩子们的一封信里这样写道：大家知道，效果最好的学习方式肯定是面对面的课堂教学。但因为疫情，使用线上直播教学虽是无奈之举，但的确是目前特殊环境中的最好教学方式。

2月4日早上6:00，腾讯空中课堂高级运维工程师肖瑾瑜起床，准备迎接各种临时的运维需求——最近半个月，凌晨两三点入睡，早上五六点起床已经成为一种习惯。可直到9:00，却“破天荒”地没人找他，“一下子有点不习惯了……”——经过前期的攻坚战，以及2月3日的正式授课，当前腾讯空中课堂平台已经进入稳定地运行阶段，高新区老师也熟练掌握了平台操作技巧，实现了“静默式”运维。

放眼全国，当前，面对疫情这场“大考”，各级教育系统也纷纷延迟开学，并提倡充分利用网络推进教学工作。面对即将开学的全国中小学生，尤其是面临高考压力的高三学生，如何能够最大限度的保障在线教学的顺畅进行，并使之最大化的与传统教学效果相贴近甚至超越，是当下所有教育者都在关注和思考的。此次，成都高新区顺利完成了线上直播教学的测试，并收获了良好的口碑，无疑是提供了一个可供参考的范本。

在疫情的倒逼之下，各地的在线课堂以前所未有的速度落地运行。以成都高新区为例，仅用一周的时间，就联手腾讯教育推出了创新空中课堂。经过此次疫情的历练和探索尝试，使得其教育教学与信息技术的深度融合达到了前所未有的高度。与此同时，通过教师的多轮快速培训以及和在线授课的实践，真正提高了全区师生的信息化素养。

创新的在线视频互动教学模式的推出，对于教育信息化的纵深发展同样具有启示价值：随着5G时代的来临，空中课堂模式为5G技术在教育教学中的探索提供了实践应用案例；“互联网+教育”大平台亦将更切实地深入到教育教学的应用中，真正实现教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校。

数据显示，当前，腾讯教育针对疫情推出的空中课堂方案，已被全国20多个教育厅局选用，服务数千万师生。与此同时，还有20多家教育厅局单位在陆续接入中。

（编辑：应用网_阳江站长网）

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