IBM将Open P-TECH引入中国，与P-TECH并驾齐驱赋能技术教育

值得一提的是,学生们在学习过程中遇到任何问题,来自IBM的志愿者们就会“化身”企业导师们给予帮助和指导,让学生所学和市场需求更紧密地关联。Open P-TECH为此也特别开辟了教师频道“Teacher Resources”,协助老师更新教学内容,完善教学体验。为了帮助即将步入职场的学生向雇主和同行们展示自己的全部能力,IBM还会向通过Open P-TECH学习的学生发放认证徽章。

打破技术壁垒,让年轻人能够与技术发展和谐共存

21世纪,人工智能、大数据、区块链以及其他技术正在推动第四次工业革命。不断升级的数字技术、转变迭代的企业需求倒逼人才培养模式的改变,让企业在其中扮演更重要的角色,同时,也激发企业反思如何设计和实施企业责任项目才能产生更具规模化的影响力。

IBM发起P-TECH和Open P-TECH这两个项目的初衷源自于企业承担对个人、学校甚至整个社区发展的强烈责任感,IBM采用与推动业务发展相同的原则,希望用数字技术创新平台,并以共创、以用户为中心和敏捷交付的方法与合作伙伴和IBM员工共同设计、启动、验证、迭代和评估创新项目。IBM相信,通过数字化战略规模化实施有意义和可持续的项目将对更多需要帮助的人产生积极意义。

IBM公司董事长Ginni Rometty(罗睿兰)曾强调:“IBM 不单是技术的构建者,我们更在努力,让人类社会能够与技术发展和谐共存。”IBM认为企业社会责任不仅与本身业务发展紧密相关,更重要的是回馈整个社会,为所有人服务并使其平等受益。技能服务、合作创新、善用科技则是IBM发起和执行所有企业社会责任项目的三大原则。随着社会对科技人才的认可与需要,“新领”人才们将有更广阔的天地,而 IBM 也会继续秉承“科技向善”的理念,以专业的技术与坚定的数字化企业责任原则助力职业教育改革和社会可持续发展。

（编辑：应用网_阳江站长网）

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