瞄准用户应用场景 作业帮如何用技术子弹“破壁”

时至今日，"技术与教育的关系，是1+1大于2的关系"，已经成为业内人士诠释技术进步与教育发展关系时的经典概述。印刷术、广播、电视和互联网的轮番登场，彻底改变了历史进程中人类教育的样貌，让教育的手段和效果变得更为多元。

遵循着相似——甚至更猛烈的共生关系，由新技术引领的数字化浪潮，同样席卷至在线教育领域：人工智能，大数据，云计算，物联网，混合现实……任何一项革命性技术，都正在重新勾勒在线教育的轮廓；以创造力和整合力为驱动的科技平台，正深刻推进在线教育行业的变革。

近日，作业帮智能技术实验室负责人王岩在受邀参加2020宾大教育峰会"互联网+教育"分论坛时表示，在线教育的优势明显，越来越多的家长愿意让孩子享受在线教育这种形式。一方面可以减少出行成本，另一方面可以享受到线下没有的优质师资资源。同时，随着大数据、AI等新技术手段的不断探索和实践，学习效果明显提高，尤其是一些新技术的引进，革新了传统的学习方式。

"算法+数据"双重驱动 拍照搜题满足更多学生需求

学生在家做作业遇到不会的难题，身边又无人辅导，这是学习过程中的一大痛点。作业帮的拍照搜题技术就是瞄准了该痛点，学生将问题拍照上传到后台，基于大数据分析、识别、检索等一系列技术操作，获取答案和解题思路，还会在此基础上为学生推出同步练习、举一反三，帮助学生完成自适应学习。

王岩介绍，"相较于常规的场景文字识别程序，作业帮拍搜系统更加精准、智能且完备。"由于作业帮累计激活用户设备超过8亿，用户的使用场景和需求复杂多样，这就要求作业帮需要在用户上传题目的源头上就确保信息的准确性。

王岩提到，"即便背后的算法非常复杂，作业帮仍可以通过大规模的并行化、集群化的服务器，在200ms内完成计算识别。"目前作业帮拍搜整个系统每分钟可以完成100万次这样的完整识别流水线，识别到题目内容后，即可在索引量超过2.5亿的题库搜索引擎中进行搜索匹配。此外，超过一半的搜索结果会附带录制好的解题视频，可以全方位满足更多学生的需求。

"AI+直播"互为补充 高频互动确保线上学习效果

受新冠疫情影响，众多学生开始大规模向线上学习迁移，不少教育平台也同步开设了免费线上课程。与线下教育相比，线上教育具备普惠优质教育资源和学习便利化的优势，不同地域的学生都可以随时通过手机等终端，实现轻松上好课，课后还可以回放观看，巩固学习。

面对各方最为关心的线上教学效果，王岩认为，网课只有"直播"才可以实现互动交互，老师才能根据学生听课的情况，来动态安排教学内容；对学生而言，直播形式更有参与感，可以更好的融入课程；而且频繁的师生互动也能帮助学生集中注意力，保证教学效果。这样的直播交互性是录播课不可能达到的。

除此之外，作业帮直播课利用部署在用户终端的神经网络搭配云端的集群，可以针对用户上课的状态，进行智能的识别，包括用户是否在座位，是否有家人陪同上课，是否专心听课，离屏幕的距离是否过近或过远等方面。下课后，还会基于本节课学生的表现，给予个性化的评价。

王岩介绍，"基于这些智能的识别数据，老师们会在课程结束后得到一个完整的报告，以便更清晰地观察自己课堂上的一些教学效果情况，这些数据有助于老师不断提高自己的教学能力，进而推动学生学习方式的变革。"

作为中国最大的K12在线教育平台，作业帮始终致力于以技术驱动教育创新发展，坚持将大数据、算法、人工智能等前沿技术开发作为发展重心，不断优化在线教育基础设施建设，提升用户在线学习体验的同时，努力践行"让优质教育触手可及"的教育使命。

（编辑：应用网_阳江站长网）

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