腾讯微校发起“百校光盘行动” 借力AI打造节约型智慧食堂

11月4日,在深圳大学,“光盘行动”正在进行。学生们在食堂用完饭菜后,熟练地拍照上传到微信校园卡小程序,利用AI智能识别技术,一键识别自己的餐盘是否达到了光盘标准。

“原来我们要在饭堂收餐处放几个垃圾桶,现在只需要一个,学生的剩饭剩菜也少了很多,也减少了我们的工作量,提高了工作效率。”深圳大学食堂班长阿姨说道。

据深圳大学学生部副主任徐晓玲介绍,从上学期开始,学校就在推动落地“光盘行动”。学生们参与积极性和热情很高,在本期11月2-3日,仅2天时间,就有2万人次提交了“光盘”数据。接下来,学校还将继续深入落实“光盘行动”,并落实到理念教育层面。“通过AI技术手段,能够帮助学校更好地了解学生们参与的情况。光盘行动不仅仅是学校层面的行为,也不仅仅是一时的行为,更要发动家庭、组织、社会、全体公民一起参与”。与此同时,深圳大学还将不断提升智慧校园的建设度,提升师生教学效率和幸福感。

(“光盘”小程序AI拍照识别系统)

李鑫也表示:“在深圳大学信息中心的指引下,将科技的力量遍及到了校园的细小角落,切实地推动智慧校园的落地,将为高校建设提供借鉴经验与普及意义。”

而在另一方面,腾讯研发工程师张勇表示,尽管98%的准确率已经达到了一定水平,随着参与的学生、学校越来越多,他们也需要不断打磨现有的模型,以追求更高的准确率。

对模型进行调优、纠错、训练,从而使它拥有更多的辨别和更好的运行能力,是一个持续动态的过程,腾讯AI Lab研究员樊艳波形容,“有点像是在养一个孩子。”在前期数据量不够多的情况下,做好预训练模型,为后期正式上线提供一个可迁移的、学习能力和知识储备充分的参考对象,再加上自动数据增强、知识蒸馏技术来丰富这个“孩子”的知识和见识,不断塑造能力的多样性,才能够达到“40毫秒稳定准确判断”的运行效率。

但在这个训练过程中,“孩子”会不断犯错或提出新的问题,AI Lab要做的,就是不断纠错,不断提升它的识别能力、反应能力,让它可以“站在一个巨人的肩膀上来做后面的事情”。

一个“孩子”培养好了。后续却有更多的事情要做。

未来,这场“实验”还将持续升级,从高校食堂走向更大的社会场景,走进企业、走进家庭,它甚至可以不设人员限制,从师生到程序员、运动员,均可实现一部手机随时参与“光盘行动”,真正感受到“AI技术原来就在眼前”。

而作为全国最大的高校微信生态服务平台,腾讯微校提供了以微信校园卡和腾讯校园码为核心的数字校园整体解决方案,正在成为校园服务和师生的连接器。未来,腾讯微校还将深入更多高校,助力教育智慧化新时代的发展。

（编辑：应用网_阳江站长网）

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