“百校谈”走进郑州 | 20所河南高校齐聚，引领高校信息化建设

教育信息化是实现教育现代化、治理体系和治理能力现代化的抓手

郑州科技学院管理信息中心主任  李振峰

当前，高校信息化发展已经全面进入2.0时代，在去年的国际人工智能与教育大会上，教育部部长陈宝生表示，未来学校应该构建出一种新的灵活、开放、终身的个性化教育生态体系。基于此，李振峰主任认为，真正促进信息化发展的因素是技术、环境及关键事件。而高校信息化部门的工作目标是提升服务人才培养能力，提升对学校发展的贡献度，其定位是实现教育现代化、治理体系和治理能力现代化的抓手。

为了实现以上目标，不仅要看法规政策、学习其他学校的发展经验、结合实际实事求是做好规划；也要将管理变成服务，信息化工作实际上是支撑校园服务的；还要面向企业，开放生态。此外，他还认为，信息化部门工作者作为信息化的守门人，应该不断地思考，抛弃极端思维、固化思维、局限思维以及自我中心、完美主义意识，以更加开放包容的态度面对智慧校园时代的到来。

腾讯教育打造互联网+高校生态圈景，助力伙伴与高校价值升级

腾讯教育总架构师  刘卫昌

刘卫昌从政策趋势、高校解决方案、生态构建及合作案例四方面分享了腾讯教育在信息化领域的做法及思考。教育信息化2.0时代的到来，加速推进了高校信息化走向互联网化，他认为高校应该从“产业互联网”的理念出发，而腾讯教育的智慧高校解决方案也是通过互联网的思维去为师生提供服务。

随后，他又提出智慧高校在转型中，面临着技术融合、管理向服务、高校协同三大需求，也面对着技术难题、教师信息化素养不足等痛点。针对以上需求及痛点，刘卫昌系统介绍了腾讯教育“一云二支撑三连接四中台五场景”的智慧高校整体解决方案，旨在打造腾讯教育互联网+高校生态圈层，助力合作伙伴与高校价值升级。据悉，腾讯智慧高校解决方案覆盖了教学、科研、校园管理、服务、统一身份管理的全场景能力，并开放接口能力，积极联合服务厂商进行教育生态构建，采用生态合作的方式持续推动信息化产品的落地及优化。

“百校谈”助力搭建高校信息化探索之桥

“百校谈”是腾讯智慧高校联合国内百余所高等院校开展的系列专场论坛。

“百校谈”的创立初衷，旨在教育部《教育现代化2035》等相关政策指导下，围绕“十四五”规划的建设目标，针对全国各区域高校信息化发展过程中的差异化痛点，打造一个全国范围内、凸显各区域不同特色的高校信息化交流论坛。同时，结合科技平台助力教育信息化发展，助力高等院校从信息化建设到创新型人才培养的全面提升，打通教育现代化的最后一公里。

目前，腾讯教育“百校谈”已陆续走进上海、武汉、北京、郑州等地，为各区域高校搭建了信息化交流合作的平台，受到了多地高校信息化部门及专家的支持及认可。接下来将陆续登陆西安、深圳等地，并与当地高校信息化的专家、学者共瞻教育科技的发展趋势，探讨信息化建设的变革之路。

（编辑：应用网_阳江站长网）

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