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95后年薪百万 作业帮直播课名师练就“十八般武艺”

发布时间:2020-08-21 18:25:38 所属栏目:动态 来源:站长网
导读:不解、劝说、哀怨、叹气,95后韩世平至今也忘不掉两年前的那个湿热、气氛低沉的夜晚。 彼时,刚刚从日本早稻田大学硕士毕业的韩世平正在试图说服父母接受自己的选择。他的父母怎么也想不明白,知名大学工科毕业的儿子,为何要放弃高薪的芯片设计工作,却选

"头一年,肯定要扒去一层皮,一年基本无休,我凌晨2点之前很少睡觉,不是在磨课,就是在看其他竞品老师的上课视频,那是一个边学习、边焦虑、边提升、边PK的过程",韩世平对《深网》说。

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韩世平和老师讨论课程内容

据韩世平介绍,正式入职后,所有的应届生都会先进入赋能培训部,公司会进行系统化的文化价值观、师资、师训等培训。之后就会进入学部(小学、初中、高中学部),开始学部内部的备课、练课、考试、教学等培训。

"每一位应届生都会由学部最优秀的老师帮带,帮带的导师就是新老师的指路人。我特别幸运,由小学数学负责人曹争老师亲自培养,所以才成长的很快",韩世平说。

对于应届毕业生来说,学部这三个月的培训把他们"拖回"到当年高考最后的冲刺阶段。这3个月,所有的"准主讲老师"都在一连串的周考、月考、大考中度过。

"在学习的过程中,我们每周都会选取一个小主题,在教研的基础上自己设计课程,同组PK,每次学部老师都会打分,得到8分的小伙伴会想自己这次差在哪,得到9分的同学会想下次如何得到9.5分",韩世平说。

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学部老师磨课中

据闫青云介绍,小考和月考主要是考察新老师的长期表现,最关键的是大考。一般3个月后就是大考,新老师需要给20-30位学部最优秀的老师现场讲授一个片段,之后老师会根据现场表现作出评判。

回忆大考前的情景时,韩世平说,"基本每天早上7点到凌晨3点,我都处于学习和磨课的状态,持续一个多礼拜"。

通过大考只是说明其具备了担任主讲老师的资格,但最终能否正式开课,甚至是成为名师还要看自身的天赋和努力。此后的2个多月,韩世平在学习、磨课的过程中一直在思索怎么形成自己的风格,其正式上课已是入职后的6个多月。

能正式上课,只是年轻老师跨过的第一道坎,续报率考核才是终极考题。

"犹如西西弗斯困局,续报率就像那块大石头,只要这些指标滑下来,主讲老师就要想办法将它们再推回山顶",曾在头部在线教育公司担任过网课主讲老师的王曦对《深网》回忆。

在线教育公司强调续报率、转化率、完课率等硬性指标有其内在逻辑。在线教育公司主要靠流量推广和公司品牌获得生源,所有年轻老师在起步阶段都会得到公司流量倾斜和推广。随着流量越来越贵,获客成本越来越高,大部分在线教育公司都会考虑费效比,设定窗口期。

"如果能将续报率做到小组前三,公司就会把更多的流量往其身上倾斜。如果正好有被末位淘汰的老师,其流量和学生也会被转到高续报率的老师这里来。就像滚雪球,续报率前几的老师被分配的流量会越来越大,招生量也就会越来越多,再加上持之以恒的努力,名师就这么出来了",王曦说。

但有倾斜就会有淘汰。对于那些被"放弃"的新老师来说,没有流量的扶持,其招生量会越来越少,续报率会越来越低。

对此,闫青云解释,公司会对新老师有一年的兜底期,会倾尽所有资源培养。如果在一年的兜底期内,主讲老师的续报率还达不到公司标准,就会面临职位调整,甚至被淘汰。蒋叶光也对《深网》表示,名师的窗口期一般是半年到一年,如果一年还没成长起来,基本就没有机会了,头部在线教育公司都会设立相应的淘汰机制。

年薪百万背后的逻辑

在线直播大班课的主讲老师群体中,能有多少达到年薪百万?

"2019年公司K12主讲老师中,45%以上的老师薪酬超过100万,这个比例还在动态提升中",蒋叶光说。

近一半的网课主讲老师能年薪百万,主要是因为直播大班课的大班授课模式和主讲老师特有的薪酬体系。

由于互联网等技术发展,直播大班课主讲老师可以面对千人甚至是万人授课,一个主讲老师的效能被几十倍甚至几百倍放大。

在薪酬体系方面,网课主讲老师的薪酬主要分为三个部分:底薪、课时费、续报奖金。底薪主要是入职时公司根据应聘者毕业院校及面试成绩而定,这部分每月固定不变,只占其薪酬的一小部分,课时费和续报奖金才是大头。

王曦对《深网》透露,老师的课时费会根据招生量进行系数分配,招生量达到一定级别后,课时费会翻倍;续报奖金也会有系数分配,如果刚达标,续报奖金系数为1。如果没有达标,系数可能降为0.8。如果续报率超出预期,续报奖金可能会有120%的增幅,甚至更高。

与线下教培老师只负责讲课和提分不同,在线教育有一套完整的链条,包括流量、销售、主讲老师、辅导老师、教研老师、教师打磨、视频直播、数据反馈等。

所以,网课主讲老师都是团队作战,续报率高的名师肯定也是一名优秀的产品经理。在低价入口班,需要与班主任配合,后期正价班授课需要和辅导老师通力合作,主讲老师需要协调好各个环节。

据《深网》观察,头部的网课主讲老师一般都配有数十个辅导老师,每个辅导老师一期需要服务和指导200-300多个学生。而每期低价入口课,会有上千名班主任与主讲老师配合,为学生和家长提供服务。

为了能让班主任和辅导老师深入了解自己的课程,主讲老师还会定期给他们做培训和沟通。"第一次去分校和60位辅导老师见面时,我就能叫出在场每一个辅导老师的名字",韩世平对《深网》说。

除了做好一名"产品经理"外,所有的名师都对数据极其敏感。

"对于名师来说,脑子里始终要绷着续报率和转化率这根弦,公司每周都会实时更新续报数据和老师排名。根据自己排名的升降,我们需要在讲课等各方面做出改变和提升",有道精品课初中数学主讲老师曹笑告诉《深网》,"如果你想走名师这个路线,这种压力就必须承担,如果就想当个普通老师,可以不考虑这些"。

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有道精品课初中数学主讲老师曹笑

但只要当上主讲老师,很少有老师不是冲着名师去的。

"前几天,刚来公司半年多的小伙伴忽然抱着我哭,因为她的提升班学生成绩中等,续报率一般,她特别着急,压力还是挺大的",廉思佳对《深网》说。

(编辑:应用网_阳江站长网)

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