光“鼓励”就能做好“鼓励式教育”吗 新东方在线李老师有话说

前不久，在综艺节目《青春环游记》中，杨迪因为父母对他的鼓励式教育，在亲友联欢会上对父母下跪，让在场的人感动不已。“鼓励式教育”到底有多重要也因此成为了热搜话题，引发网友讨论。

杨迪在节目中对父母深情地说：“你们从来没有阻碍我，让我追逐我自己想做的所有事情，而且从来都是鼓励式的教育，让我觉得我真的很优秀。我不管干什么，我妈都说好、棒，然后我就越发地往我想做的事情去干，他们从来没有说过我一句不是。”在娱乐圈摸爬滚打多年的杨迪，能够在大众面前表示已经完成自己的梦想，让所有人看到了他的坚定和内心的强大，这与父母一路以来的支持与鼓励是分不开的。

在“鼓励式教育”的话题讨论区，我们也同样看到部分家长发出以下疑问：“明明都是积极地鼓励教育，为什么越是鼓励，孩子却更加叛逆呢？”、“鼓励式教育究竟应该如何去做呢？”对此，新东方在线家庭教育李老师为家长们分享了一些想法。

鼓励式教育的确有用，但家长们要看到其中的利弊。“鼓励式教育法”是一种在宽松、和谐、愉快的气氛中，帮助孩子以自信、自强、进取的态度去完成学习或生活任务的教育方法。比如在孩子的成长过程中犯错误的时候，家长不责怪，不打骂，而是从其他好的方面进行鼓励，从而让孩子认识到自己的错误。

这样的教育方式有利于帮助孩子塑造良好的性格，培养他们的自信心，也能让孩子得到积极正确的导向，培养孩子的自信心，从而引导他们形成正确的价值观，能够积极地面对学习和生活，有更多的快乐和自由，有较好的人际交往交流能力和处事态度。

新东方在线李老师指出，过度的鼓励式教育也会带来问题。鼓励式教育的内容和形式相对单一，孩子容易产生厌倦心理，积极作用不容易凸显，导致孩子对父母的赞许和鼓励没有过多的反应。其次，不符合客观实际的赞许和鼓励，会成为盲目的夸奖，容易让孩子产生错觉，造成过度自信甚至自大，无法认识到自己的不足，这些会对孩子的个人发展、处事方式及人际交往造成不利影响。

“鼓励式教育”绝不仅是鼓励，家长需要结合孩子的具体情况进行教育。在生活和学习中很多家长的赞扬总是脱口而出和不假思索的，因为许多家长把这样的一句话奉为圭臬：好孩子是夸出来的。新东方在线刘老师提醒各位家长：孩子的成长有着一定的时间规律，在不同的成长阶段需要应对孩子出现的不同问题，因此教育方法也要因时而异，适当地调整，掌握鼓励式和严厉式的“度”。

家长在进行“鼓励式教育”的时候，需要注意以下两点：

一、发自内心的鼓励。在生活中，每个人都希望自己被认可，孩子尤其喜欢被表扬。但是你的赞美一定要是真诚的，是对他的行为、努力或者自身价值，发自肺腑的欣赏和认同，而不是仅仅是一个表演。否则即使你的初衷是美好的，结果也只能是适得其反。

二、时刻关注孩子。父母在平时要多加关注孩子的日常，用小本子记录孩子的成长状况，记录孩子的优点和缺点，通过鼓励式教育来引导发扬孩子的长处，去弥补孩子自己的缺点。

新东方在线李老师表示，教育的本身从来不是简单的鼓励或是约束，而是父母和孩子双向的沟通、交流、相互成长的过程，在教育孩子的过程中父母也要学习和成长，孩子都是看着父母的变化来认知这个世界。教育的度，需要慢慢地度量，不能操之过急。

（编辑：应用网_阳江站长网）

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