被人低估的语文有多重要 听听新东方在线老师怎么说

近年来，语文教育越来越受到国家的重视，语文在考试中占比也越来越重了。语文是各科学习的基础，也是我们的母语教育，结合最新的《考试说明》和中高考考题，“大语文”时代已经是势在必行了。

然而在学习过程中，仍然有许多同学和家长对语文学科有所忽视，将绝大部分时间和精力放在数学、外语或其他科目的学习上。在“大语文”时代来临之际，如何面对语文学科的学习？听听新东方在线老师怎么说。

随着全国教改，语文教学都着重强调回归传统文学和文化素养，语文考试越来越灵活，大语文的重要性越来越突出。比如，“杨花落尽子规啼”中“杨花”是什么；“僵卧孤村不自哀”诗句的内在含义是什么，这些传统文化常识都兼具了课内课外的知识。如果孩子只单纯地识记课内教的传统文学常识，是远远不够的。

从近年各地中高考出题趋势来看，“大语文”概念非常突出，课外拓展内容增多，重视传统文化积累，对考生的语文综合能力和思维思辨能力要求提升。中高考改革后强调的综合素质，也与传统文化的内蕴关系密切。在各类考试中真正拉开分数差距的关键是阅读理解和作文，除了语文考试，其他学科的考试也需要读题理解。阅读和写作是很难在短期内冲刺提高的。家长们的迷茫也就是在这里，不知道孩子该如何去学习，去积累。大家都说语文越来越重要，但是究竟应该怎么办，却没有人知道，这是大家的痛点。

学习语文，大有可为。语文表面上是语言，实质上是人们对生活的一种认知，对于学科而言，语文的难度在于答案的丰富与精彩性。在语文学科考试中，开放性、主观性问题的考查要求也越来越高，近两年各地中高考出现的提问类的题型就是最好的佐证。因此无论环境怎样改变，未来语文的分量都不可能减弱，只会越来越重要，越来越受到重视。

小学阶段学好语文，首先要明确的语文学习的两大特点，再对孩子的语文学习进行提升：

小学语文成绩具有欺骗性。小学阶段语文成绩高，不一定代表孩子的语文学习能力强，体现出来的分数有很大误导性。小学语文考试的考查内容大多都是课内且复习过多次的，但升入初中之后，语文学科更多考察孩子的孩子的阅读理解能力、逻辑思维能力和表达能力。如果为孩子小学语文成绩好而忽视语文学科的学习，到语文成绩出现明显下滑的时候，再试图追赶难度会变得很大。因此，语文学科的学习不能因成绩高而忽视，长期注重孩子的语文素养教育，才能够避免出现“成绩欺骗”的结果。

小学语文学习具有铺垫性。语文能力的培养是长期的过程，小学阶段的语文学习除了要学习课内的基础知识之外，还需要考虑为之后的语文学习能力打基础、作铺垫。在中学阶段的学习中，留给阅读的时间也不多，从小养成阅读习惯，提升阅读和理解的能力，对孩子之后的语文学习大有裨益。

新东方在线老师提醒，语文不只是一门学科，语文考试只是语文学习的中短期目标，语文的长期目标，是提升文化素养。语文学习中所体现的语言的构建与运用、思维的发展与创新、审美的鉴赏与创造、文化的传承与理解等等，都需要长期的积累和熏陶，日积月累对于语文学习十分重要。只有在平日里多多阅读，多多积累，才能够厚积薄发提升自己的素养。

各位家长和同学如果语文学习需要进一步的了解和学习，可以登录新东方在线官网或者下载新东方在线中小学APP向相关老师进行咨询。

（编辑：应用网_阳江站长网）

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