校长与一起小学的十年治学历程：未来学校的典型特征是“智慧校园”

引入“平板”教学促进学习方式的变革。从2012年起，淄博高新区实验小学一改“传统”的电脑配置，开始平板教学之路。平板电脑便于移动的特点让学生的学习从课堂走向自然，走向生活。在软件上，学校还引进了“一起小学”等作业学习APP。

晏璟在教育信息化方面的孜孜探索终于迎来了“高光时刻”：学校先后被评为山东省首批信息化示范学校、淄博市首批数字化校园建设示范学校，并入选2019年山东省首批人工智能试点学校。

任何工具都替代不了的个性化学习APP

在探校的过程中，我们发现了该校一位有着十年学习APP使用经验的老师丁蔚。2010年左右，她就接触了“朗酷”APP（一起教育科技早期产品），后来又接触升级版的“一起小学”。如今，这个特别助手已经陪伴她近十年时光，和她一起送走了一批又一批毕业生。

25年教龄的丁蔚，不喜欢因循守旧，敢于尝试新鲜事物。在丁蔚看来，信息化产品的使用，英语学科有着先天基因。“英语重要的是培养孩子的语言能力、表达能力和学习兴趣，让他们敢说爱学，培养思维能力。在线学习产品带来的纠正发音、语感培养、‘情景式’教学等，都是我之前15年的经验教学所不能达到的”，丁蔚说。

在学生个性化成长培养方面，丁蔚也极为认同晏校长的判断。课上作业的即时反馈、及时奖励、海量资源更适合学生的个性化学习。“智能组卷”功能和“学习情况统计”让老师更轻松方便掌握学生的学习情况，更有利于教师开展个性化的辅导。

“个性化学习带来能力提升，而小学生的学习能力提升了，对初高中学习是一种减负”，丁蔚说。十年磨一剑，丁蔚使用了十年的“一起小学”，已经成为她教学生涯中最重要的伙伴。从最开始的尝试、摸索，到现在的一起陪伴、一起成长，丁蔚说，这是任何一个工具都代替不了的。

十年，意味着变革、成长和突破。十年，更代表了坚持和专注。

在历史的长河里，十年可能只是沧海一粟，但对于一个人来说，可能那段时光是最好的年华。知者不惑，仁者不忧，勇者不惧，这是教育者应有的样子！

（编辑：应用网_阳江站长网）

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